Primera asignación taller internet

Describa, de acuerdo con las lecturas de los textos relacionados y publicados en el blog, cuáles según usted son las consideraciones de diseño más importantes para crear una página web. Utilice ejemplos que ilustren su comentario.  Esta asignación tiene como fecha tope el 10 de marzo del presente y debe ser realizada como un comentario a este mismo artículo del blog

Segunda asignación - PAIDEIA

Según los contenidos discutidos en la última clase acerca del uso de las TIC en el aula, describa una situación de clase, defina sus objetivos instruccionales y actividades, para luego proponer algunos medios y/o herramientas que con el uso de las TIC le permitan abordar dichos objetivos y actividades.  La presente asignación tiene como fecha tope el lunes 05 de noviembre y la misma debe ser planteada como un comentario en esta misma entrada del blog

Primera asignación PAIDEIA

Los alumnos del taller de tecnología educativa deben preparar un glosario razonado de internet y enviarlo al correo del profesor, dicha asignación fue discutida en clase el día 15/10/2007. La fecha tope para el envío de la misma es el jueves 25/10/2007

Blogs en Educación

Esta excelente presentación me llegó vía darle a la lengua y permite ilustrarnos acerca de los usos educativos de los blogs

Blogging para principiantes

Vía Planeta Educativo descubrí este útil mapa mental sobre los blogs que recomiendo a los principiantes “blogueros” para ayudarles a comprender este vasto subconjunto de la web. Está hecho en la herramienta mindomo, la cual permite construir, publicar y compartir mapas mentales y mapas conceptuales

La amenaza de los virus

 

El taller ahora se hace permanente por lo que continuamente estaré publicando artículos sobre la internet y sus avances.  Les recomiendo vean este video de Microsoft que puede ilustrar mejor lo que son los virus informáticos y les remito un texto también acerca de los virus:

Quienes hemos sido víctimas de los virus informáticos conocemos las molestas consecuencias que pueden ocasionar, desde la pérdida de información hasta daños irreparables a un disco duro, pendrive o dispositivo de almacenamiento son algunos de los daños de los que son capaces estos “bichos venenosos” según nos sugiere la etimología del término.

Hace unos meses la revista Wired News publicó un artículo sobre el 25 aniversario de los virus informáticos.  Elk Cloner es entonces considerado el primer virus informático porque fue el primero con capacidad de replicarse fuera de los límites del laboratorio donde fue creado.  Eran los tiempos de los inicios del computador personal o PC, Elk Cloner era capaz de infectar el sistema operativo del Apple II  replicándose entre discos flexibles (floppy disks).   Pero la historia de los virus se remonta a los años 70 y los tiempos de la ARPANET donde ya algunos “autómatas” eran capaces de reproducirse a si mismos e infectar la incipiente red.

Pero los virus han evolucionado con las técnicas de programación, aprovechándose las vulnerabilidades que muchos sistemas operativos ofrecen, haciéndose más difíciles de detectar y limpiar.  Varían en tipos y formas de infección y aunque muchos de ellos no son considerados técnicamente virus, los más comunes en la actualidad son los gusanos que son capaces de ocupar la memoria del computador haciéndolo lento y los troyanos que tienen la capacidad de ocultarse en otros archivos.

Ahora se maneja el término malware (software malicioso) que define a los virus y cualquier programa que ocasione comportamiento no deseado en nuestros equipos.  Tal es el caso del spyware (software espía) que tiene como finalidad obtener información de nuestros equipos sin nuestro consentimiento.

Para todos estos casos las formas más comunes de contagio son el correo electrónico y los dispositivos de almacenamiento, sin embargo es posible minimizar el riesgo de infección y sus efectos siguiendo algunas recomendaciones tales como:

• No abrir correos de remitentes desconocidos o de aquellos conocidos cuyo contenido parezca sospechoso (un idioma distinto al del remitente, invitaciones a formar parte de comunidades virtuales desconocidas) y por sobre todas las cosas NUNCA abra archivos anexos de correo electrónico que lleguen de un origen desconocido, sospechoso o poco confiable. Borre estos mensajes inmediatamente, sin abrirlos; luego bórrelos nuevamente de la carpeta “Elementos eliminados” (Trash) de su programa de consulta de correo.
• Borre los correos tipo spam (correos de publicidad no solicitados y distribuidos a muchos destinatarios), cadenas (correos cuyo contenido invita a replicarlo varias veces a otras personas) y cualquier otro correo que no esté relacionado con las actividades propias de su organización y que usted no haya solicitado.
• Evitar abrir archivos adjuntos especialmente con extensiones .exe, .com, .msi, .vbs y cualquier otra extensión desconocida por ud.
• Configurar el navegador de Internet para bloquear las ventanas emergentes (popups) y para que solicite autorización cuando se intente ejecutar algún programa (por ejemplo Java, controles ActiveX y código JavaScript). Se recomienda el uso de Mozilla Firefox como navegador predeterminado.
• Utilizar antivirus que tenga capacidad de revisar las cookies, el correo y los archivos transferidos
• Mantener el antivirus actualizado.
• Revisar o analizar (virus scanning) disquetes, cds, dvds, pendrives o cualquier otro dispositivo de almacenamiento que vaya a utilizar en su equipo.

Tercera asignación

Como última asignación del taller deberán construir un Sitio Web con al menos tres vínculos, mismo que deberán publicar en alguno de los servidores públicos explicados en clase (Geocities o Galeon).  Pueden utilizar cualquier herramienta para la construcción del Sitio y la URL del mismo debe ser remitida a mi dirección de correo electrónico.  Como asignación alternativa pueden crear y configurar un blog de algún tema relacionado con su especialidad. Esta última asignación tiene como fecha máxima de entrega el día 16/03/2007

Quinta clase - Diseño de páginas con Dreamweaver

En esta clase veremos cómo diseñar páginas sencillas utilizando marcos y tablas para ordenar los elementos de las mismas. Aprenderemos cómo insertar y dar formato a texto, imágenes e hipervínculos. Se harán pruebas de publicaciones con los servidores de Geocities y Galeon.

Cuarta clase - Planificación y diseño Web

Estudiaremos algunos fundamentos para la planificación y diseño del sitio Web. Haremos una introducción al Dreamweaver y veremos como hacer una página sencilla utilizando esta herramienta.

Tercera Clase - Lenguajes y herramientas para edición Web

Para esta clase veremos conceptos y ejemplos relacionados con los lenguajes HTML, XML y XHTML, así como algunas herramientas para el desarrollo y edición de Sitios Web. En la página Recursos encontrarán el instalador de la herramienta NVU y una guía para su configuración.